Commencer un nouvel apprentissage est une étape passionnante dans l’édification de votre carrière, mais cela s’accompagne également de nouvelles responsabilités. Que ce soit sur un chantier de construction, dans un entrepôt, une usine de fabrication ou tout autre environnement industriel, la sécurité doit toujours être une priorité.
Le saviez-vous? Les nouveaux travailleurs présentent le risque de blessure le plus élevé au cours de leurs 90 premiers jours en poste, ce qui fait de cette période un moment crucial pour établir de bonnes habitudes, des attentes claires et des comportements sécuritaires.
Les bases d’une solide culture de sécurité se construisent dès le départ. En tant que gestionnaire ou superviseur, vous pouvez influencer la façon dont les apprentis abordent la sécurité au travail en établissant des attentes claires et en donnant l’exemple. Ces trois pratiques essentielles peuvent aider vos apprentis à amorcer leur carrière en toute sécurité et en toute confiance.
1. Avoir le bon équipement et le porter en tout temps
L’équipement de protection individuelle (ÉPI) est l’un des éléments les plus visibles de la sécurité au travail, mais il ne peut protéger les travailleurs que s’il est porté correctement et de façon constante. Un casque de sécurité n’offre aucune protection s’il reste dans le camion, et des lunettes de protection ne préviendront pas les blessures si elles sont suspendues autour du cou.
Avant de commencer une tâche, les travailleurs doivent s’assurer que leur ÉPI est en bon état, bien ajusté et adapté aux dangers présents. Si un équipement est endommagé ou mal ajusté, il doit être signalé immédiatement afin d’obtenir un remplacement.
L’ÉPI constitue la dernière ligne de défense. Il doit être utilisé en complément des procédures de travail sécuritaires, de la formation adéquate et des mesures de contrôle des risques.
2. Apprendre à reconnaître les dangers et à les signaler
L’une des compétences les plus précieuses qu’un apprenti puisse acquérir est la capacité à repérer les dangers avant qu’un incident ne survienne. Les nouveaux travailleurs prennent souvent exemple sur leurs collègues plus expérimentés et sont parfois tentés de reproduire leurs comportements pour s’intégrer. Lorsque les raccourcis sont tolérés, les apprentis peuvent rapidement adopter de mauvaises habitudes.
Apprenez à vos apprentis à identifier et à signaler les dangers tels que les surfaces glissantes, les risques de trébuchement, les composants électriques exposés, les objets qui pourraient tomber et les zones où de l’équipement mobile est en fonction. Ils ne doivent jamais tenir pour acquis qu’un collègue l’a déjà signalé. Assurez-vous qu’ils connaissent les procédures de signalement de votre entreprise et qu’ils avisent immédiatement leur superviseur.
Le signalement des dangers et des quasi-accidents contribue à prévenir les blessures, non seulement pour eux-mêmes, mais pour toute leur équipe.
3. Planifier avant qu’une urgence ne survienne
Les situations d’urgence peuvent survenir sans avertissement. Les incendies, les déversements de produits chimiques, les fuites de gaz, les intempéries, les pannes de courant et d’autres événements imprévus peuvent exiger une évacuation rapide et sécuritaire.
Chaque apprenti devrait connaître :
- Les voies d’évacuation les plus près de sa zone de travail
- Les itinéraires de sortie alternatifs si le trajet principal est inaccessible
- L’emplacement du point de rassemblement désigné
- La personne à qui se rapporter après l’évacuation
- La façon dont les alarmes et les signaux d’urgence sont communiqués
Lors d’une urgence, les apprentis peuvent se sentir dépassés ou incertains de la marche à suivre. En révisant régulièrement les procédures d’évacuation, les itinéraires de sortie et les points de rassemblement, les superviseurs peuvent renforcer leur confiance, réduire le risque de panique et s’assurer qu’ils savent exactement quoi faire lorsque chaque seconde compte.
Lors d’une évacuation, les travailleurs doivent cesser immédiatement leurs activités, suivre les directives des superviseurs ou des coordonnateurs d’urgence et se rendre calmement au point de rassemblement désigné. Ils ne doivent jamais retourner dans le bâtiment ou sur le chantier avant d’y être autorisés.
Il est également important d’effectuer des exercices d’évacuation tout au long de l’année. Ces exercices doivent être pris au sérieux, puisqu’ils permettent de pratiquer les procédures et de s’assurer que chacun sait comment réagir lors d’une véritable urgence.
La sécurité commence dès le premier jour
Chaque travailleur d’expérience a déjà été apprenti. Les habitudes acquises dès le début d’une carrière peuvent jeter les bases de pratiques de travail sécuritaires pour toute la carrière.
Pour en savoir plus sur la sécurité au travail, téléchargez notre Guide pour bâtir une culture de sécurité!
